среда, 19 января 2011 г.

Время выбрать профессию

Уважаемые друзья! Сегодня нашла замечательный сайт. Он адресован молодым людям, которые хотят правильно выбрать профессию, и взрослым – родителям, педагогам, психологам, работодателям – которые стараются им в этом помочь.

"Выбор профессии — такая же вечная тема, как любовь. И последствия профессионального выбора для каждого человека не менее значительны, чем выбор спутника жизни. Едва ли когда-нибудь будут созданы программы, позволяющие и в том, и в другом случае сделать безошибочный выбор. Поэтому читайте, смотрите, думайте и принимайте решение."

Советую познакомиться с материалами ресурса по ссылке:
http://proftime.edu.ru/index.php?id_catalog=24&id_position=19

Мне очень понравился материал рубрики "Как выбирать профессию"
Частично публикую его для Вас.



• Задай себе вопросы: что я жду от своей будущей профессиональной деятельности? Благосостояния? Славы? Возможности заниматься любимым делом? Или чего-то другого?
• Ориентируйся на существенные признаки профессии – ее содержание, условия и характер труда, возможность трудоустройства, а не на второстепенные – мода, престиж, внешние атрибуты профессии.
Различай должность, профессию и специальность. Например, главный врач - это должность, врач - профессия, стоматолог - специальность.
Воспитывай самостоятельность мышления – не иди на поводу у чужого мнения, выбирая профессию «за компанию», освобождайся от стереотипов.
• Узнай как можно больше об интересующей тебя профессии.
• Задай себе вопрос: почему я выбираю именно эту профессию, а не какую-то другую?
• Узнай требования профессии: профессионально важные качества, уровень профессионального образования, медицинские противопоказания.
Реально оцени свои возможности: личные качества, интересы, склонности, способности, уровень знаний и подготовленности, здоровье, - и соотнеси их с требованиями выбранной профессии.
Не бойся ошибиться в выборе профессии: смена интересов и приоритетов, занятий и мест работы по мере развития человека – вещь нормальная и неизбежная. В любой деятельности есть смысл. Чтобы его найти, надо научиться любить то, чем занимаешься.
• Правила выбора профессии изложены в многочисленных книгах и статьях, в том числе и на этом сайте. Ознакомься с ними. Если хочешь уточнить свои интересы и профессиональные склонности – выполни специальные тесты. Если этого недостаточно, обратись за помощью к специалисту-профконсультанту.

воскресенье, 2 января 2011 г.

"Профессиональные пробы" русского царя

Эффективным средством выбора профессии являются профессиональные пробы по пяти сферам профессиональной деятельности: «человек-человек», «человек-техника», «человек-природа», «человек-худ. образ», «человек- знак». Проба физических и интеллектуальных сил – непосредственный источник сведений о себе и о профессиях.
"Первые профессиональные пробы, если можно так сказать, уже выполнял Петр I. Когда ему было 13 лет (1687), было объявлено об образовании потешных полков. Петр стоял в числе рядовых и выполнял все обязанности рядового: бил в барабан, стоял на карауле, упражнялся с ружьем, сам возил в тележке землю на устройство маленькой крепости, которую затем осаждал по всем правилам военной науки. Одновременно с этим он изучал кавалерийскую службу, а также артиллерийское и саперное искусства. Попутно, бывая в немецкой слободе, он изучал ремесла: токарное, слесарное, плотничное, сам ковал железо и плел мужицкие лапти и даже не чужд был медицинских познаний. Доподлинно известно из истории, что Петр I владел 14-ю специальностями. И все это он знал не кое-как, а вполне основательно и надежно. Все эти знания ему были полезны как сами по себе, так и в применении к устройству российской армии.
Конечно, освоенными специальностями Петр I в своей жизни в полном объеме не пользовался. Однако процесс освоения данных специальностей способствовал формированию широты его мышления и представлений о разнообразных видах труда. В государственной деятельности они помогли ему в организации нужных для России отраслей производства (металлургия, оружейное производство, военное дело, мореплавание, градостроительство и др.), развитии отечественной науки и образования."
И. П. Арефьев,
профессор ГОУ ВПО «Шуйский государственный
педагогический университет», доктор педагогических наук